TERMÓMETRO SOLIDARIO

  El IES Rafael de la Hoz durante todo el año lleva a cabo campañas de diversa índole, pero con un mismo objetivo: la solidaridad.

  En esta ocasión, la campaña denominada "Navidades Solidarias" consiguió recaudar comida y alimentos no perecederos para las familias más necesitadas del municipio. Los alimentos se han entregado a la "ASOCIACIÓN COMPARTIR", encargada de repartir los alimentos.

 Este año se ha puesto en marcha el "Termómetro Solidario" para la recogida de alimentos. A la entrada del instituto situamos un gran termómetro que marcaba diariamente la "temperatura de nuestra solidaridad" junto a él había un carro donde se depositaban diariamente los alimentos.

Nos marcamos el objetivo de conseguir los 300 "kilos-grados".

                 


                   A los dos días .......

ÁRBOL DE NAVIDAD RECICLADO

Campaña de recogida de material

Durante el mes de Octubre, bebimos muchos, muchos refrescos, tomamos mucha leche, bebimos muchísima agua, guardamos cápsulas de café, cartón, un catálogo de juguetes y papel reciclado.

De todo el material recogido utilizamos:

 - 400 latas de refresco
 - 50 cajas de leche
 - 48 botellas de 2 litros
 - 30 cápsulas de café
 - 13 círculos de cartón y             papel reciclado





Durante el mes de Noviembre comenzó nuestra aventura navideña:

         
                    - Recortamos los cartones


               

               

                               - Luego....

ACTIVIDADES DEL DÍA 25 DE NOVIEMBRE.

Según una encuesta realizada al alumnado andaluz, se ha demostrado que los chicos que han trabajado el tema de la violencia de género en sus centros tienen menos probabilidad de ser maltratadores y las chicas de ser mujeres maltratadas. Estos datos nos dan fuerza para seguir insistiendo con nuestro alumnado en este tema.

Miles de gritos este día claman justicia en el tema, a veces tan manipulado, de la violencia que ejercen algunos hombres sobre las mujeres. Es como una fatalidad: día tras día las noticias se centran en nuevos casos de violencia.

FORMACIÓN DEL ALUMNADO AYUDANTE

     La mediación es un sistema alternativo de resolución de conflictos. Consiste en un intento de trabajar con el otro y no contra el otro, en busca de una vía pacífica y equitativa para afrontar los conflictos, en un entorno de crecimiento, de aceptación, de aprendizaje y de respeto mutuo.

     Consiste en un proceso voluntario, flexible y participativo de resolución pacífica de conflictos, en el que dos partes enfrentadas recurren voluntariamente a una tercera persona imparcial, el mediador, para llegar a un acuerdo satisfactorio.

La labor del alumnado ayudante mediador de conflictos en nuestro centro representa un recurso muy importante a la hora de gestionar cierto tipo de conflictos, a la vez que lleva implícita una función preventiva de problemas de convivencia.

     Cada año incorporamos nuevos alumnos y alumnas al grupo de alumnado ayudante que ha de formarse para ello. Además, es preciso dotar al colectivo del alumnado ayudante (formado este curso y en los anteriores) de una cierta cohesión, un sentimiento de grupo, que facilite acometer acciones conjuntas.

Por otra parte, los conflictos entre iguales cada vez están más presentes en las redes sociales, lo que hace necesario formar a nuestro alumnado en el uso de dichas redes así como en los riesgos que se asumen con su uso.

Desarrollamos tres sesiones los días 12, 19 y 26 de noviembre (2:30 horas cada sesión) con la participación de la coordinadora del Plan de Convivencia, la de Escuela, espacio de Paz y el orientador.

25 de noviembre. Día internacional contra la violencia hacia las mujeres

DIFERENTES SÍ, DESIGUALES NO

El hecho de que exista igualdad entre hombres y mujeres no es lo mismo que ser idénticos. No tenemos que mimetizarnos y renunciar a nuestra forma de ser. Los seres humanos somos diferentes. El problema no está en la diferencia, que es, en sí, algo natural, sino en la discriminación injusta.

La diferencia hombre-mujer no debe representar ningún peligro para el desarrollo y la realización personal, sino un enriquecimiento al incorporar valores, actitudes y comportamientos que son elementos favorecedores para la convivencia y el desarrollo armónico de las personas.

IGUALDAD es construir relaciones equitativas entre los dos, con el mismo valor y distinta experiencia y miradas. Además, la igualdad beneficia al conjunto 
de la sociedad. Es necesario contar con la experiencia, las necesidades, las miradas y la capacidad de mujeres y hombres para que el mundo sea un lugar más justo, solidario y humano.

La igualdad no pretende que los seres seamos idénticos y nos comportemos de la misma manera, sino que se respete nuestra identidad

RUTA SENDERISMO BAÑOS DE POPEA-ARROYO BEJARANO

         

          El martes 28 de octubre tuvo lugar el día de convivencia entre los alumnos y alumnas de 1º y 2º ESO con el profesorado. Para ello se realizó la ruta de senderismo Baños de Popea- Arroyo Bejarano.

   

        La sierra de Córdoba abarca un gran número de parajes como la Dehesa, el pinar, el bosque mediterráneo o los arroyos en galería, que hacen que su valor natural sea de mucho interés tanto para el ocio como para la educación ambiental.

       El Arroyo Bejarano no sólo tiene valor por lo estrictamente natural que contiene, que ya es mucho. A un medio ambiente y un paisaje natural privilegiados tenemos que añadir hechos culturales e históricos que han tenido lugar en sus proximidades o en la cercana barriada de Santa María de Trassierra.

RECICLANDO SOLIDARIDAD

El IES RAFAEL DE LA HOZ durante el presente curso escolar llevará a cabo la recogida de material para el reciclaje colaborando con MADRE CORAJE.

    "MADRE CORAJE" es una O.N.G.D. (Organización No Gubernamental para el Desarrollo), que centra sus esfuerzos en el desarrollo de las comunidades empobrecidas. Buscando mejorar el medio ambiente, el trabajo de "Madre Coraje" se apoya fundamentalmente en el reciclaje para alcanzar sus objetivos. 

   Durante el mes de septiembre y octubre las alumnas de 2ºESO prepararon el "EL RINCÓN DE LA SOLIDARIDAD" 

 

 



 La dirección del centro, y todas las personas que participan en este proyecto quieren expresar su agradecimiento a toda la comunidad educativa (profesorado, alumnado, personal laboral y de servicios, madres y padres, etc.) por su implicación y apoyo a dichas campañas.

LA ESCUELA QUE COEDUCA PREPARA PARA LA VIDA

     

     Todas las personas al nacer tenemos un sexo biológico, hombre o mujer, y además se supone que tenemos que desarrollar una serie de conductas, actitudes, comportamientos... según ese sexo.

     La socialización de género es el proceso por el cual niños, niñas, adolescentes, adquieren pautas de comportamiento, creencias, valores y costumbres que se consideran específicas de hombres y de mujeres según el mundo cultural y social que les rodea.

AULA DE CONVIVENCIA

     El Aula de Convivencia es una pieza fundamental en la gestión y mejora de la convivencia de un centro educativo, así como una forma de prevención para posibles conflictos. El objetivo primordial del Aula de Convivencia no es punitivo, sino educativo: favorecer el desarrollo de la competencia social del alumnado, facilitándole estrategias y herramientas que le ayuden a la resolución pacífica de conflictos y a mejorar sus relaciones interpersonales. No es un aula de castigo, sino un espacio para enseñar al alumnado a ser persona y a saber relacionarse.

    Así pues, en el Aula de Convivencia se interviene desde dos vías fundamentalmente: por un lado, ayudar al alumnado a reflexionar y analizar las causas que han motivado su derivación al Aula. En este sentido, se anima al alumnado a autoanalizar sus patrones de conducta, a intentar reconocer y gestionar sus emociones, y a asimilar unos valores morales básicos.

Por otro lado, se les ofrecen pautas y estrategias para intentar cambiar y mejorar su conducta, para aprender a relacionarse de manera asertiva, no agresiva.

TRABAJOS

TRABAJOS ALUMNADO

ALBUM DE FOTOS

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Os presentamos el nuevo  blog para recoger experiencias, sugerencias, etc, relacionadas con nuestra temática, un espacio para la convivencia centrado en el proyecto Escuela Espacio de Paz.

Somos el grupo de profesoras y profesores que participamos en el Proyecto de Escuela: Espacio de Paz (de la Red Andaluza de Escuelas Espacio de Paz) en el IES Rafael de la Hoz (Córdoba). Queremos que conozcáis lo que hacemos en el centro respecto a convivencia y a la vez aportar nuestro granito de arena para difundir la Cultura de Paz.

En este blog iremos mostrando las diversas actividades realizadas en el centro así como todas aquellas noticias relacionadas con la Convivencia, la Cultura de Paz y la Coeducación